Projet Collaboratif et Méthodologie Scientifique

En apprentissage actif quel que soit le champ disciplinaire aussi bien en SHS qu’en SPI, la notion de « projet » est centrale. Le projet est ici entendu au sens d’un cheminement méthodologique découpé, séquencé, fractionné et organisé afin de co-élaborer des créations (prototypes, idées, animation d’une réunion, protocoles de recherche, etc.). Ainsi, « méthodologie scientifique » et « collaboration » apparaissent comme conditions sine qua non pour l’aboutissement de la méthode projectuelle. C’est donc dans ce sens que l’objectif pédagogique de ce module vise à rendre les étudiants capables de :

- établir, construire, se positionner au sein d’un projet, déterminer le qui fait quoi ? comment ? pour qui ?, quand ?, pourquoi ? combien ?,

- organiser et animer une réunion, utiliser des outils de travail collaboratif et organiser la coactivité autour d’un projet (inter, poly, trans) technique et technologique,

- mener une recherche en sciences par le déploiement d’une méthodologie scientifique allant de l’élaboration de l’état de l’art jusqu’à la formalisation et la présentation des résultats, cela tout en passant par la problématique, les questions-hypothèses-objectifs de recherche, et la collecte et l’analyse des données.

Le cours sera découpé en 3 parties :

- introduction générale à l’activité de projet,

- conduite de réunions et outils collaboratifs,

- méthodologie scientifique.