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Sous forme hybride en 6 créneaux de 3 h par semestre, cet atelier comprend la présentation d’auteurs et de films de comédie des origines jusqu’à nos jours. Des cours et des échanges émulatifs constants sur la construction de la mécanique narrative du film, sur l’analyse des indices polysémiques visuels et sonores, conduisent à cerner toujours plus précisément les intentions de communication des cinéastes, la définition de leurs styles, et surtout la synergie revigorante du filmique et du comique. A noter que la pratique d’analyse est construite pour permettre une approche formative quelle que soit l’expérience initiale, elle est donc accessible autant aux débutants qu’aux plus expérimentés. |
Plateforme de demande de statut Sportif de Haut Niveau Universitaire
Ce module doit permettre à l'étudiant de découvrir et de savoir mettre en avant ses qualités humaines (soft skills)via des mises en situation.
Ces compétences humaines (soft skills) sont très utiles aux étudiants qui choisissent de s'engager dans des projets et initiatives de la vie étudiante. Ils disposeront ainsi d'un socle de compétences qu'ils pourront valoriser auprès d'employeurs.
Le module d'ouverture propose une observation des différents courants extrémistes et de leur influence, qui s’appuie sur le fonds d’archives légué à l’Université. Des reproductions de documents seront proposés afin de familiariser les étudiant.e.s avec le discours des courants extrêmes.
Le MO permettra une familiarisation avec les discours extrémistes : il s’agit de reconnaitre, comprendre et analyser leurs discours, de le décrypter, de savoir comprendre à travers la phraséologie des extrêmes, leur vision du monde, leurs intentions politiques.
Il offrira la possibilité de découvrir l’histoire des différents groupes pour percevoir leur influence présente, la genèse des groupes et extrémismes actuels qui nourrissent les tentations subversives voire terroristes contemporaines.
Cycle de conférences dans le cadre des modules d'ouverture.
organisé et coordonné par Fabrice Guizard
Benbrinis Kaina
Enseignant
Boch Dimitri
Enseignant
Boubouillon Valentin
Enseignant
Chapelle Margaux
Enseignant
Corioland Sophie
Enseignant
Deprey Marie
Enseignant
Dhorme Marie
Enseignant
Didi Sarah
Enseignant
Dolay Manon
Enseignant
Garcia Mathilde
Enseignant
Gouy Olivier
Enseignant
Lefebvre Thais
Enseignant
Loubaidi Zouheir
Enseignant
Lussiez Sarah
Enseignant
Marion Philippe
Enseignant
Marion Philippe
Enseignant
Maton Camille
Enseignant
Pamart Thomas
Enseignant
Pasek Florent
Enseignant
Pinaud Laurie
Enseignant
Poette Lea
Enseignant
Renquet Corentin
Enseignant
Tamart Hafida
Enseignant
Wojtowicz Samanta
Enseignant
Valérie Richardot:
vous trouverez cours , exercices ,corrigés et évaluations du module
Création dans le cadre du Plan de Continuité Pédagogique
Travail sous forme de thèmes
1- La responsabilité pénale du chef d'entreprise
2- La responsabilité pénale des personnes morales
3- Les atteintes au paiement dans l'entreprise
4- Une atteinte à la personne dans l'entreprise: le harcèlement moral
5- Les atteintes à la confiance dans l'entreprise (faux, abus de confiance, vol, escroquerie...)
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Exercices et corrections de gestion de masse salariale
Raynald Vasseur