Ce cours consiste, au travers de concepts clés de psychosociologie, à comprendre les comportements individuels et collectifs dans les organisations ainsi que leurs interactions afin d'adapter ses pratiques en fonction des enjeux.
Ce cours vise principalement à sensibiliser les étudiants au fonctionnement des organisations et aux problèmes humains soulevés par la conduite du changement.
Tout d’abord, comprendre le fonctionnement des organisations est nécessaire pour toute personne qui envisage de participer au développement de l’organisation dans laquelle elle travaille, ainsi que pour évoluer elle-même au sein de cette organisation.
Ensuite, il est important de se poser les bonnes questions afin de mettre en place un projet de changement adapté au contexte et aux problématiques organisationnelles de l’entreprise. Ces questions doivent également conduire les étudiants à mieux appréhender les leviers à mettre en place afin de faciliter la conduire du changement.
A l’issue de cet enseignement, les étudiants doivent avoir acquis des points de repères théoriques et pratiques sur les dynamiques liées au pilotage et au changement dans les organisations, leur permettant de mieux appréhender et agir sur ces phénomènes.
Plus spécifiquement, l’enseignement vise l’acquisition des connaissances et compétences suivantes :
- Analyser le fonctionnement des organisations en identifiant les configurations structurelles et en étudiant leur cohérence avec les éléments de contexte interne (taille, âge de l’organisation, système technique, etc.) et externe (stabilité, complexité de l’environnement, etc.) ;
- Appréhender les différentes formes du changement dans une organisation ;
- Comprendre les difficultés engendrées par la décision d’engager un changement, notamment au niveau des individus qui composent l’organisation (appréhender leurs préoccupations, être à l’écoute de leurs attentes, analyser leurs comportements) ;
- Diagnostiquer la situation organisationnelle et mettre en place un projet de changement adéquat (définir les dimensions du projet, identifier les risques liés au projet, etc.) en mobilisant les leviers permettant de faciliter la mise en œuvre du changement (communication, formation, etc.).
L'entrepreneuriat et l'intrapreneuriat sont non seulement sources d'innovation mais aussi créateurs de valeurs. Entreprendre devient un incontournable en entreprise qu'il s'agisse de créer, innover, inventer, réinventer, reproduire, se différencier, voir autrement..... en bref OSER. Ce cours se propose de définir l'entrepreneuriat dans son ensemble, d'analyser la méthode globale pour entreprendre, de s'informer sur les différents outils existants et de revoir sa façon de penser l'entrepreneuriat par le biais de l'effectuation et de mettre en pratique.
Sylvie SCOYEZ
Cours de méthodologie sur la conception d'études et de recherche