3- Interagir ... et suivre les apprenants

La classe virtuelle est devenue une pratique courante ces derniers années. Se lancer dans la conception et animation d’un enseignement à distance synchrone requiert de mettre en œuvre des mécanismes pédagogiques et techniques spécifiques à cette modalité d’apprentissage. Ce module d’autoformation vous permettra de mieux préparer et animer une classe virtuelle.